viernes, 3 de febrero de 2017

(3.3) Historia de la tecnología educativa

Historia de la Tecnología Educativa 

¿QUÉ ES? “Es el estudio y la práctica ética de facilitar qué aprender y que mejoran el funcionamiento creando, usando y manejando procesos y recursos tecnológicos apropiados.” 
  
La tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad. Cuando el hombre buscaba los medios para satisfacer sus necesidades. Por siglos los hombres han tratado de usar su fuerza para construir artefactos de diferentes tipos para realizar sus trabajos, con el propósito de hacerlos mas simples y rápidos.









  



La historia de la tecnología en la educación comenzó desde 1920, enfatizada en la radio y en la televisión y pensaba en las computadoras como algo a largo plazo. Si esa descripción fuera escrita ahora, el internet debería ser el foco central. 
  











La historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas de las cuales resaltaremos solo los hechos mas sobresalientes.
Breve historia de la tecnología educativa.
Década Vertientes de desarrollo
Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales
Años 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada
Años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio, televisión)
Años 70-80 Vídeo, EAO
Años 80-90 Informática y currículo
Años 90 Nuevas tecnologías de la información y comunicación 
  









  









La Tecnología Educativa se va a centrar en los medios de enseñanza, entendiendo por este término los medios, materiales y otros recursos de información y comunicación aplicados a la educación.
  
“Los medios y materiales didácticos son objetos físicos que almacenan, mediante determinadas formas y códigos de representación, el conocimiento escolar y permiten el desarrollo del trabajo académico en el ámbito del aula”. 
  











Un objeto, aunque no haya sido creado específicamente con un fin educativo, puede ser considerado como un medio o material didáctico si es utilizado en un contexto educativo y con el fin de transmitir conocimiento. 














Actualmente el departamento de educación visualiza la tecnología como un elemento facilitador del proceso de enseñanza- aprendizaje, no como un objetivo en sí mismo. La tecnología puede contribuir significativamente a que este proceso sea más interesante, más afectivo y más eficiente.

















Fuente: Aquí :)



A continuación te dejo un video muy interesante acerca de la evolución de la tecnología educativa:

 

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